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你们在教我孩子什么
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内容简介

以医学的专业,重建健康的性教育

 

「只要两情相悦、彼此同意、作好安全措施,就是愉悦的性。」

「青少年对性,对身体好奇,应鼓励他们探索;如果性教育强调性行为招致的怀孕、性病……,将使他们对性产生负面的态度。」

「性别认同混淆是正常、健康的,这是一生的历程。」

 

你同意这些说法吗?而这些正是目前所谓「主流性教育」的主张。台湾近十年来积极推动的性别平等教育课程,正步上美国过去二、三十年的后尘。

然而由美国联邦政府资助的几个性教育组织,以及其中的专家所提供的「教育」网站,关心的不是学生的性健康,而是推广性开放的意识型态;这其实是一种改造年轻人的社会运动!结果是,每3.5秒就有一个年轻人感染性病。为此,美国每年要付上一百五十五亿美金的代价来治疗性病。

 

本书作者揭开了美国性教育的骗局:

为何声名狼藉和心理失常的「性学」创始人金赛,在去世半世纪之后,仍比当今最杰出的神经生物学家更加影响今日的性教育?

常见的感染如:疱疹、疣、衣原体等性病,如何被粉饰得一干二净?

为何保险套无法保护您与青少年避免某些最严重的性传染病?

科学证据如何显示性别是有生理基础的,并非我们可以随意建构或选择。

负责任的父母、祖父母,教师、医护人员与决策者,需要了解现今性教育专家如何欺骗了孩子,忽视教导孩子生物学的事实,反而支持激进与危险的社会议题,以此取代了年轻人必须学习的重要观念。

 

本书中许多真实故事,以及作者对不同性教育议题所作的系统分析,都可以成为教师教学的材料。

 

详细资料

作者: 葛萝丝曼 (GROSSMAN)

出版社: 校园书房出版社

页数:352

分类:生活教导/家庭